No ensino de Ciências, analogias e metáforas são ferramentas de uso freqüente no processo de construção das noções científicas, e permite estabelecer relações entre sistemas distintos.
O uso de analogias facilita o entendimento de novos conceitos científicos por parte do aluno, à medida que aproxima um sistema conceitual familiar de um sistema conceitual científico novo.
Porém deve-se tomar cuidado com o uso destes recursos no ensino, porque sua utilização de forma inadequada pode confundir e favorecer a criação de conceitos alternativos pelos educandos.
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